Projeto Trilhar é lançado na Paraíba para ampliar alfabetização de crianças até os 7 anos
por TH+
O Governo da Paraíba, por meio da Secretaria de Estado da Educação (SEE-PB), lançou o Projeto Trilhar – Governança Territorial e Política de Alfabetização, uma iniciativa voltada a ampliar a alfabetização de crianças na idade certa. O projeto é desenvolvido em parceria com o Instituto Federal da Paraíba (IFPB) e busca fortalecer o trabalho realizado pelas redes municipais de ensino.
O lançamento aconteceu na terça-feira (18), na Escola de Serviço Público do Estado da Paraíba. Ao todo, 574 gestores e educadores serão capacitados para atuar no planejamento, acompanhamento e fortalecimento das ações de alfabetização nos municípios.
Segundo o secretário de Estado da Educação, Erivonaldo Alves, o projeto pretende integrar Estado e municípios para melhorar os resultados educacionais.
“O Projeto Trilhar surge para consolidar um caminho que só pode ser feito coletivamente. Garantir o direito à alfabetização na idade certa exige mais do que ações isoladas em sala de aula; exige liderança, governança territorial, integração de dados e um regime de colaboração real com os municípios. Essa parceria fortalece a ponta e garante a sustentabilidade das políticas públicas educacionais na Paraíba”, afirmou.
Como funciona
O projeto prevê dois cursos de formação oferecidos pelo IFPB. O público inclui Gerentes Regionais de Ensino, chefes dos Núcleos de Cooperação com os Municípios (NUCOM), articuladores da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa) e formadores do programa Alfabetiza Mais Paraíba.
A proposta é preparar os profissionais para trabalhar com planejamento, análise de dados e acompanhamento pedagógico, oferecendo suporte às equipes municipais e aos professores.
Também estão previstos encontros entre representantes do Governo do Estado, prefeitos e secretários municipais de Educação para definir e acompanhar as metas de alfabetização de cada região.
Para Vanilda Laureano, gerente da 11ª Gerência Regional de Ensino (GRE), a capacitação deve fortalecer a atuação das equipes que acompanham os municípios.
“A chegada do Projeto Trilhar representa um marco para o fortalecimento da nossa atuação regional. Ter os gestores, os chefes do NUCOM e os formadores do Alfabetiza Mais Paraíba capacitados e em sintonia nos dá a segurança necessária para apoiar cada município da nossa regional de forma mais eficiente. É na cooperação diária e no chão da escola que o direito de aprender das nossas crianças se concretiza”, pontuou.
A parceria entre a SEE-PB e o IFPB também prevê um acompanhamento contínuo das redes municipais. As atividades do projeto continuam nos próximos meses, com etapas presenciais e remotas dos cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC).
Meta de alfabetização
Atualmente, a Paraíba registra 71% de crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental. Com o Projeto Trilhar, a meta é ampliar esse percentual e alcançar 100% das crianças plenamente alfabetizadas até os 7 anos de idade.
A estratégia combina formação de profissionais, planejamento e acompanhamento dos resultados para fortalecer as políticas de alfabetização em todo o estado.
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